基层教育
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南开区组织同上一堂劳动教育课活动
2024-07-25
为弘扬劳模精神、工匠精神，激励广大学生树立远大理想、勤奋学习、全面发展，日前，南开区组织同上一堂劳动教育课活动暨2024年足球即时比分劳模工匠进校园行动。全区中小学、职专学生认真观看劳动教育课，深入学习劳模工匠诚实劳动、锐意创新、敢为人先、追求卓越的精神风貌。为将劳模工匠精神融入学习、工作和生活中，各学校结合自身办学特色、学生学段特点制定学习方法策划延伸活动，引导师生在实践中锤炼技能本领，争做本领高、能力强的劳动者。未来，南开区各学校将继续深化与劳模工匠的交流，进一步激发学生的奋斗精神和创新能力。 -
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东丽区多措并举助力社区教育发展
2024-07-24
东丽区教育局构建社区教育服务体系，多措并举，不断丰富社区教育活动内容，推动社区教育走深走实。一、构建网格体系，推动社区教育有序发展。健全“区社区教育指导中心—街道社区学校—村（居）社区教育中心—居民”四级终身学习网格体系，挂牌成立街乡社区学校11所、村（居）社区教育中心（学校）101个，积极推动社区教育纳入终身教育发展体系和社会发展规划。二、加强政策支持，推动社区教育高质量发展。落实《市教委等九部门足球即时比分进一步推进足球即时比分社区教育发展的意见》文件要求，将“健全终身教育服务体系”纳入《东丽区2024年教育工作要点》。完善经费投入机制，每年对社区教育提供专项资金，提升百姓的获得感和幸福感。充实教师队伍，聘“能者为师”各展所长，开展剪纸、故事讲述、趣味英语、手工操作等活动，深受居民喜爱。三、开展丰富活动，推动社区教育和居民生活融合发展。紧紧围绕居民生活和精神的需求，积极开展多元化文化生活教育活动。在春节、元宵节等传统节日中，开展猜灯谜、摇元宵、包粽子等活动，居民们沉浸在欢愉的传统节日氛围之中，感受中华优秀传统文化的魅力；针对社区老年群体，开展智能手机讲座等活动，帮助老年人享受科技智慧带来的便利；2024年上半年，各社区教育中心通过快板、朗诵、讲座、参观学习、手工制作等居民喜闻乐见的形式开展社区教育活动1400余次，服务居民近2万人次，不断满足百姓追求美好生活的需要。 -
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河北区开展东西部教育帮扶工作
2024-07-22
近日，河北区教育局相关负责人带领专家团队，在甘肃省天水市清水县开展东西部教育交流研讨、学科指导、管理培训、经验宣讲等系列帮扶活动。河北区与清水县签订“拔尖创新人才培养项目帮扶框架协议”，以高中教育为重点，实现先进理念植入、先进管理经验落地、先进教育教学制度生根；以清水县第一中学“拔尖创新人才培养项目”为突破点，探索建立起全县教育质量整体提升的帮扶机制；以建机制、育骨干、创品牌为重点、努力帮助清水县实现“教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素养、学校管理水平”这四个方面的明显提升。河北区教育局相关负责人、区教师发展中心主任分别与清水县教育局领导，城区初、高中学校书记、校长就清水县初、高中教育质量衔接、高中学科课堂教学效率提升、教师专业素养培育等焦点问题进行了交流探讨，达成通过人才输送、资源共享、教研指导等途径，促进双方教育共同发展的目的。 -
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滨海新区举办中小学航海日演讲比赛表彰展示活动
2024-07-18
2024年7月11日是我国第20个航海日，滨海新区教体局、新华社新闻信息中心天津中心共同举办“我是追梦人——智慧航海未来滨城 ?同心筑梦海洋强国”滨海新区中小学航海日演讲比赛表彰展示活动，各中小学负责人、教师代表及获奖学生等共300余人参加活动。活动中，与会领导为获奖学生颁发荣誉证书，学生代表现场展示了获奖作品，表达了广大青少年传承和弘扬海洋文化，学习航海知识、参与航海事业的美好愿望。中国鼓表演、诗朗诵、合唱、武术表演等精彩节目穿插呈现，多维度、立体式宣传我国航海事业成就和先进人物事迹。本次演讲比赛以知识竞赛、参观实践等系列活动引导学生学习中国航海日相关知识，全区近200所中小学校积极参与，通过学习、选拔和比赛，增强了中小学生的海洋意识和海洋国土观念。经层层角逐，共有20名选手获得区级奖项。 -
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西青区启动4个教育人才工作室
2024-07-17
为深入落实人才强区战略，立足西青区教育发展的新形势、新任务，创新培养机制，不断优化教师、校长队伍结构，充分发挥教育领域高层次人才的“领雁”作用，7月12日，西青区教育局与区教师发展中心举办了4个教育人才工作室的启动仪式。全区各中小学教学工作负责人和相关学科的教师代表共约200人参加活动。教育人才工作室领衔人依次进行了发言，介绍了工作室的发展规划和目标，力争经过三年努力，培养一批师德修养高尚、教育思想端正、理论功底深厚、教学业务精湛、特色鲜明、引领发展的优秀教师，使他们在全区乃至全市产生积极的影响。 -
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蓟州区召开2024年暑期校外培训治理工作会议
2024-07-16
近日，蓟州区“双减”专班组织召开2024年暑期校外培训治理专题会议。会议强调，一是进一步提升思想认识。“双减”工作是党中央国务院作出的重大决策部署，必须严格落实各项工作要求，以最有效的组织、最精准的措施、最有力的行动，最大限度取得好的效果。二是进一步明确重点任务。扎实做好学科类隐形变异违规培训治理、违规发布培训广告行为治理、强化培训预收费资金监管、严防各类安全风险隐患、守住涉“双减”维稳底线等五项工作，确保“双减”工作稳步推进。三是迅速部署推动。各有关单位要召开工作部署会，制定工作方案，明确工作任务。四是压实包保责任。由包保责任人对重点场所开展排查，发现学科类隐形变异培训及无证非学科培训，立即责令停止，依法依规处置。五是维护安全稳定。做好监测预警，积极稳妥做好维护稳定工作，排查在意识形态、消防安全、人身安全等方面存在的问题，做到及时督促、整改，消除各类隐患。六是强化监督检查。严格落实暑期校外培训治理工作部署，对发现的违法违规培训行为，坚决依法实施行政处罚。七是强化工作落实。继续加大监督检查力度，及时发现问题，督促有关部门进行整改。 -
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河西区召开学前教师创新论文成果交流研讨会
2024-07-15
为深入推进教育科研与教育实践深度融合，提升全区学前教师整体教育科研水平，近日，河西区举办推进教育科研与学校教育实践深度融合暨创新论文成果交流研讨会，全区32所幼儿园的70余名教师参会。活动精选了2024年学前教育创新论文的突出成果，针对创新论文撰写中教师的困惑与问题，以培促研，帮助老师们提升研究能力和水平。此次教育创新论文成果交流研讨活动，为教师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，呈现出浓厚的教育研究氛围。 -
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红桥区开展家庭教育指导专题培训
2024-07-12
为增强中小学教师家庭教育工作的责任感和使命感，日前，红桥区教育局举办中小学骨干教师家庭教育指导专题培训会。足球即时比分教科院德育与教育心理研究所专家通过大量生动实例，引领教师们学习“家校社共育”的政策法规，引导教师用科学的理论和方法进行家庭教育的指导实践。心理专家带领教师重点学习儿童认知发展的过程，并从当前学生的情绪问题、认识学生情绪、对情绪的正确认知等三个方面了解情绪的相关理论知识让教师们更加科学地认识儿童行为表现的成因，学会更加科学地进行教育引导。 -
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南开区积极推动科学教育质量提升
2024-07-11
日前，南开区召开全国科学教育实验区建设推动会。未来3年，南开区将通过建立健全全区科学教育工作机制，修订完善课程建设体系，加强科学教育师资队伍建设，用好区域科教资源，打造全区科学教育品牌，推动全区中小学科学教育质量提升，提高全区中小学生科学素养，为助力全国科学教育开展先行探路，努力发挥示范引领作用。前不久，南开区成功入选全国首批中小学科学教育实验区。为助力全国科学教育开展先行探路，南开区结合区域实际情况制定《南开区中小学科学教育实验区工作方案》，扎实开展好实验区工作。南开区教育局相关负责人介绍，做好东中西部协作工作，南开区与佛山市、荆州市沙市区、成都市金牛区、南通市海门区组成第24协作组，共同组好机制共商、课程共研、资源共享、师资共培、标准共研等5个方面任务。科学类课程建设方面，南开区研究制定了《南开区义务教育课程实施细则》。在一至九年级开足开齐开好科学课程，按照国家课程标准规定开展教学实验。充分发挥南开区“云动”课程资源平台优质课程资源辐射引领功能，特设“科教精品课程”专栏，通过3年时间，由相关科学学科教研员牵头，中小学骨干教师参与，研发覆盖全学段、多学科，涵盖教师教育与学生选修两类课程，兼具开放性、融合性、主题性、特色性的区域高品质科学课程资源。探索利用人工智能、虚拟实验室、手持技术、央馆虚拟实验系统等技术手段，改进和优化实验教学。师资队伍建设也是南开区发力点之一。在兼顾语文、数学、英语等学科岗位教师招聘的同时，按照足球即时比分、市教委对科学教师的配备要求，适时调整教师招聘计划，对所聘科学教师的学历、学位、专业作出具体要求，从本科学历提升为理工类硕士学位科学教师，不断优化师资队伍建设。同时，加大科学教师培养力度，探索“区域—共同体（集团）—学校—教师—课堂”五级联动的科学教师项目式专题式研修，将“创新实验教学”“项目式教学”“跨学科学习活动”等研修主题以项目方式开展，促使教师将学习、研究与教学实践对接，层级推进，实现从理论、理念到课堂教学方式的转变。南开区还将依托市教科院科学教育研究中心和区教师发展中心，定期开展区级教育教学研究，促进学校提升科学教育水平。加强科学教育课题专项研究，解决科学教育教学中存在的典型问题，促进区域科学教育高水平发展。此外，南开区还将推进少年科学院、流动科技馆、流动青少年宫等特色科学空间进校园，拓展校内科学实践空间。邀请在科研机构工作的家长走进学校开展科普宣传，聘为校外辅导员。以现有科技实验中学、科技实验小学为基础，加大科学教育特色学校建设力度。举办“我和青年科学家面对面”“走进科学家实验室”等活动，积极构建覆盖全区中小学生的科技拔尖人才早期发现和培养体系等系列举措，营造区域浓郁科学氛围，为科学人才成长提供肥沃的土壤。南开区期望通过系列努力，实现3年后全区科学教育呈现科学+非遗系列课程、科学+“一校一品”、科学+订单式教育等三大特色，打造一批学校的特色科学教育项目，认定一批科技创新人才培养实验基地校，评选一批优质南开特色科学课，评选一批南开中小学科技名师，评选一批高质量的青少年科技成果等。 -
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蓟州区举办家庭教育专题培训会
2024-07-10
日前，蓟州区教育局举办2024年度家庭教育专题培训会，全区各中小学校德育工作负责人、班主任、教师代表共约300人参加。讲座中，专家分析了当前家庭教育面临的新形势、新特点，指明当前学校加强家庭教育的职责和重要意义，并针对当前家庭教育中出现的问题给出切实可行的应对措施，有效提升了教师对家庭教育的指导能力。近年来，蓟州区教育局不断加强校家社协同育人，强化家长学校的规范化、科学化、制度化建设，开展寒暑假教师家访、家长开放日、亲子运动会等活动，赢得广大家长的赞誉和社会的认可。 -
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宝坻区开展小学思政与美育融合活动
2024-07-09
日前，宝坻区开展小学思政与美育融合系列活动，秉承“大美育、全育人”的理念，深入探讨课程思政与艺术课程协同发展的内涵和价值。活动现场展示了“历史与未来”教育成果，小讲解员生动讲述了“建党大业”“改革开放”“传统文化”及“科技未来”等内容，体现了美育在未来的发展趋势和创新方向。“和美”教师与“和悦”学生带来的“美丽成果”节目，呈现了一场艺术与思政课深度融合的创新实践。 -
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西青区开展基层党建工作片区交流展示活动
2024-07-08
日前，西青区教育系统开展“观摩交流拓思路 ?比学互鉴共提升”党建工作片区交流展示活动，全区教育系统各基层党组织党务干部共100人参加。活动聚焦教育系统基层党建工作，按片区分组进行互查互看、比学交流。与会人员通过查看工作档案、交流工作方法、探讨党建品牌创建等方式，边看边交流，边查边借鉴，既查找短板、补足弱项，又学习借鉴、对标提升，增长了见识、开阔了视野、拓宽了思路，为进一步增强基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，不断开创教育系统党建工作新格局奠定坚实基础。下一步，西青区教育系统将进一步聚焦问题、多向发力，补足短板，凝聚合力，不断推进教育系统基层党建工作提质增效。 -
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武清区中小学班集体合唱活动落幕
2024-07-05
由武清区教育局主办的2024年武清区中小学班集体合唱活动日前落幕。本次活动以“弘扬长征精神 ?践行以美育人”为主题，旨在赓续文化血脉，传承红色基因，实现以美育人、以美化人、以美培元。活动启动以来，全区各中小学校高度重视、精心安排、广泛参与，以班级为单位，坚持面向全体学生，在“班班”和“人人”上下功夫。师生通过升旗仪式、队日、团日、音乐课和社团活动等形式，做到人人会唱、人人唱好。活动充分发挥文化浸润作用，引领师生树立正确的审美观，不仅展现了美育实践的阶段性成果，而且成为学生歌咏生活的灵动舞台。学生通过演唱一首首长征时期不同历史题材的歌曲，在美育教学与审美实践中感受那段峥嵘岁月，促进长征精神入耳、入脑、入心。 -
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红桥区举行“三全育人”试点校阶段性成果汇报会
2024-07-04
为推动“三全育人”综合改革试点校建设，推进京津冀甘教育协同发展，日前，由红桥区教育局主办，足球即时比分教育科学研究院指导，红桥区教师发展中心、河北工业大学附属红桥小学承办的“深化‘三全育人’创新实践，推动京津冀及甘肃教育协同发展暨红桥区‘三全育人’试点校阶段性成果汇报会”举行。红桥区教育相关负责人介绍，“三全育人”是教育改革与发展的核心要求，也是培养全面发展人才的关键路径。红桥区十分重视“三全育人”试点校建设工作，一直致力于构建全员、全过程、全方位的育人体系，发挥试点校辐射引领作用，以点带面，引领全区“三全育人”工作在凝练特色、形成成果上出实招，见实效。市级“三全育人”试点校河北工业大学附属红桥小学、区级“三全育人”试点校河北工业大学附属红桥中学及京津冀教育协作校河北省邯郸市复兴区阳春小学，分别就学校在“三全育人”方面所做的工作进行了经验分享，共话京津冀教育工作协同发展，在交流中相互学习、共同提升育人质量。????红桥区教育系统将以此次活动为契机，进一步深化“三全育人”综合改革试点校建设工作，不断总结推广“三全育人”试点校创建过程中的典型经验，由点及面地带动全区中小学思想政治工作高质量发展。 -
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蓟州区举办思政课教师教学基本功大赛
2024-07-03
日前，蓟州区教育局举办“强内功? 促发展? 展新时代思政教师素质”2024年中小学思政课教师教学基本功大赛区级决赛暨展示观摩活动。活动经过初赛、复赛遴选，最终有12位选手进入决赛。决赛中，选手们进行了现场说课和时政问答展示。说课环节，选手们紧扣学段核心素养目标，巧妙设计教学活动，在短短10分钟内将授课内容、活动内涵、教学方法与手段、自身形象等进行了淋漓尽致的展现，呈现了丰富的教学内容。时政问答环节，选手通过现场抽题，围绕“党的二十大精神”“2024年政府工作报告”“习近平总书记视察天津重要讲话精神”和“习近平总书记对新时代学校思政课建设重要指示”等时政内容展开述评，将思政小课堂与社会大课堂有效衔接。
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